如何激发幼儿探究兴趣

孩童科学之心：激发并培养幼儿的兴趣

三到六岁的儿童，正是充满好奇、热爱的年纪。他们对周围的世界有着无尽的问题和疑问，总想要寻找答案。即使我们作为家长或老师，可能并不精通各种知识，但我们仍然可以通过多种方式激发和培育他们的科学热情。

我们不必强迫孩子去死记硬背，相反，应该鼓励他们用科学的方法去和观察事物，去发现因果关系，去形成自己的理解和结论。多种方式可以点燃孩童的欲望。

一、满足需求，栽培兴趣之芽

让我们利用孩子们的五感，帮助他们周围的世界，去感知那些微妙的变化。比如，在春天的日子里，我们可以带领孩子在落叶中寻找新生的绿意，或是在夜空下观察星辰，了解自然的奥秘。一次动物园之旅，或是家中盆栽的生长过程，都能满足孩子的好奇心，让他们更好地认识这个世界。

二、拓展空间，鼓励实践

为孩子创造一个良好的环境，让他们在实践中掌握知识和技能，培养他们的创新意识和能力。除了接触大自然和社会，我们更应该允许孩子按照自己的兴趣和爱好去选择活动，发表自己的观点，用自己的方式去操作物体。比如，用放大镜去观察微观世界，或是通过触摸、捏塑等方式去感知不同的土质。我们对孩子的发现应给予鼓励和肯定，营造出积极的氛围，激发他们的兴趣。遇到困难时，我们应及时引导，作出必要的讲解。

三、尊重兴趣，支持多种形式的活动

我们要尊重孩子的观点和兴趣，接纳他们的和发现。孩子的视角和我们有所不同，支持和接纳他们的兴趣会使他们更有安全感。在心理安全的环境中，孩子的回答和解释会真诚地来源于自己的真实感受。当他们的回答与我们的预期不我们要特别关注，尊重并寻求他们的真实认识及其来源。比如，孩子在绘画时，用他们独特的想象力画出色彩斑斓的小鸡，我们应该肯定他们的创意，而不是因为他们没有按照我们的预期来绘画就责怪他们。

我们激发孩子兴趣的目的并不是要教他们认识所观察的事物。我们不必知道各种东西的科学名称或正确解释他们所观察到的现象。相反，我们应该表现出对孩子的和观察的兴趣，尊重他们的兴趣，为他们创造各种的环境。这样的做法足以极大地鼓励孩子的精神。