访谈录作文500字

那是一个银杏叶如同被金边镶嵌的午后，我怀揣采访本，伫立在退休教师郑老师充满书香的书房门口。阳光透过木窗的缝隙洒进屋内，在泛黄的教学方案上游走，犹如在翻阅岁月的篇章。

我走进问：“郑老师，您执教语文四十年，是否有一堂课让您最为难忘？”他擦拭着眼镜，褐色的斑点在皮肤上显得格外醒目。他微笑着回答我：“那是一堂讲述《故乡》的课，当时教室后方的暖气片漏水，你们学校的校长抱着搪瓷盆蹲着接水，铁皮碰撞的声音清脆响亮。那一天，孩子们笑声连连，但更重要的是，他们记住了闰土银项圈闪耀的光芒。”

随着话语间老人的身影微动，我从书柜玻璃中看到他取书的侧影。驼色的毛衣在阳光下仿佛泛起一层绒毛。我继续提问：“现今的孩子们都热衷于刷短视频，您是否担心传统文化会失传？”他抽出了一本边缘磨损的《唐诗三百首》，书中忽然飘落一片干枯的玉兰花瓣。“你看，这是三十年前学生夹在《春晓》里的。只要还有人愿意在春天接住落花，诗意就永远不会消失。”

随着采访的进行，我的笔记本渐渐被填满。在结束这次访问，郑老师送我至院门口时，暮色中他的白发与院中的银杏树冠融为一体，宛如一片碎金。他忽然说道：“文字是有温度的，就像炉火上慢慢煨着的茶，需要耐心去等待它浸润。”红灯笼在巷口一一亮起，我紧紧握着采访本，那些对话在纸间如波澜般荡漾开来，仿佛可以听到时间的年轮在生长的声音。

在这个充满故事和情感的午后，我深深感受到了教育的力量和人性的温暖。郑老师用他的经历和智慧告诉我们：教育不仅仅是传授知识，更是传递情感、传递生命的温度和价值。他的故事让我更加深刻地理解了教育的真谛和文化的传承价值。