参加26次高考的梁实称数学太难

梁实在长达26次的高考征途中，始终与数学这门学科展开了一场挑战与对话。每一次的数学成绩，虽然有所波动，但总体来看，似乎总是与他的目标之间存在一定的距离。让我们透过以下几个维度来深入理解这一现象。

让我们聚焦他数学成绩与目标之间的微妙差距。在不久前结束的2023年高考中，梁实的数学成绩为104分，总分达到424分。这个分数距离当年的文科二本线（458分）仍有34分的差距。这并不是他第一次面临这样的挑战，早在2022年改考文科后，尽管他在其他方面有所收获，但数学成绩依然未能达到预期。甚至在2024年的高考前，尽管他为自己设定了130分的数学目标，但实际难度仍然让他的成绩受限。

梁实对于数学的难度有着深刻的主观感受。每当提及数学，他总是坦言这是他的弱项。在2023年查分之时，他更是直言不讳地说：“数学考得太差了。”即使在改考文科后，他也提到数学考试依然“不顺手”。这种自我认知与他长时间以来的备考策略形成了一种矛盾：尽管他试图通过改变科目来规避数学的难度，但成绩的提升却并不明显。

我们也需要思考他备考策略的局限性。梁实的复习方法主要依赖于自学，缺乏系统的训练。面对近年来高考数学命题难度不断提升的趋势，尤其是强调创新题型的2024年高考，他的自学方式似乎遇到了瓶颈。年龄因素也可能影响他的思维灵活性，加大了数学学习的难度。

值得一提的是，梁实曾表示若2023年达到二本线就终止高考。未能如愿的他依然选择继续坚持。这一决定反映了他个人理想与现实能力之间的冲突和挣扎。他的故事不仅仅是一个高考的故事，更是一个关于坚持、梦想和人生选择的故事。