七年级上册语文教学计划

在新课标“学习任务群”理念的引领下，我们致力于构建一个以学生为主体的语文实践体系。在这个体系中，人文性与工具性的统一被放在了首要位置。我们不再采用传统的灌输式教学，而是通过任务驱动，培养学生的自主学习能力，从而进一步提升他们的阅读与写作素养。

教材与学情是我们进行语文教学的重要基础。教材共分为六个单元，涵盖了散文、诗歌、文言文等多种文体，主题丰富，包括“四季之美”、“至爱亲情”、“动物与人”等。新教材在篇目上有所调整，比如第一单元的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》与《次北固山下》的顺序进行了互换。学生们对语文的学习基础差异较大，阅读面相对较窄，写作表达能力也有待提高。我们需要着重培养他们的学习习惯和合作能力。

我们的教学目标明确而全面。在知识方面，学生们需要掌握生字词、文言文基础及修辞手法。在能力方面，我们将着重提升他们的朗读技巧，包括重音和停连的处理，同时提高他们的写作观察力和文学鉴赏能力。在素养方面，我们希望通过语文教学激发学生的自然情感和对亲情的感悟，同时强化他们的文化自信和创新能力。

进度安排上，我们计划在期中前完成1-3单元的教学任务，期间将穿插两次作文训练和口语交际活动。期末复习阶段，我们将重点突破文言文阅读与记叙文写作。让我们共同期待在新课标的引领下，学生们的语文学习和成长能够取得更大的进步！