青浦高级中学ti班

青浦高级中学数理实验班TI班解读

在青浦高级中学的学术架构中，TI班作为数理实验班，是学校重点培养对象之一，与创新班共同构建了学校的高端学术体系。

一、班级定位和结构概述

作为数理实验班的TI班，致力于挖掘和培养学生在数学和物理方面的潜能和特长。在2025届的班级结构中，学校设立了1个创新班、2个TI班以及10个平行班，显示出学校在多元化和差异化教育上的布局。其中，创新班是学校最高层次的选拔班型。

二、选拔机制的独特之处

选拔进入TI班的学生需经过严格的筛选过程：

1. 中考成绩达标：对于通过名额分配及自招的学生，中考分数达到或超过697分的高分即可自动进入TI班的候选名单。

2. 分班考选拔：针对通过特定途径进入青浦高级中学且中考成绩位列前126名的学生，经过分班考的笔试筛选出前60名进入面试环节，最终确定42人进入创新班，其余则进入TI班。值得一提的是，TI班的学生也拥有机会通过额外的选拔测试转入创新班。

三、课程特色与资源对接

TI班的课程设置独具特色：

科学素养强化：重点加强数学、物理、化学等科目的学习，引入TI图形计算器等先进工具辅助教学，培养学生的科学素养。

人文素养并重：注重语文、英语等人文科目的教学，培养学生的综合素养。

教学资源的优势：与高校资源紧密对接，为学生提供了参与课题研究、竞赛培训及导师指导的机会。

选拔测试细节：针对想要进入创新班的学生，需进行包括人文素养和科学素养的选拔测试，考试时长为每科目1.5小时。

四、关键信息一览

关键信息如分班考时间（通常在每年的7月下旬进行）、班级规模（TI班每班约40人）以及学校对TI班的定位（作为实验性示范性高中的核心班型，注重数理与实践能力培养）等，都是了解该班级不可或缺的部分。

结语

青浦高级中学的TI班是一个面向数理特长生的重点班级，其选拔过程既看重中考成绩，也注重学生在分班考中的表现。课程设置方面，强调科学素养的也注重人文素养的培养。对于有志于在数理领域深耕的学生来说，TI班无疑是一个理想的学术摇篮。