人文关怀让医学有深度更有温度

近日，温州医科大学联合全国地方医学院校，共同倡导医学人文教育的重要性，并成立了全国地方医学院校医学人文教育联盟。这一倡议旨在培养新时代的卓越医学人才，强调医学人文是医学的源泉、医疗的核心以及医生的灵魂，体现了对生命的尊重和人文关怀。

温州医科大学作为联盟的主要发起高校，一直在积极并实践医学人文教育。该校以医学人文教育改革为核心，建立了一套完善的人文教育体系，其中包括医学人文课程、课堂教学、公益实践、仪式教育和校园文化等多个方面。

在温医大的课堂上，每一堂课都弥漫着浓厚的人文气息。在专业课教学中，老师们总是巧妙地融入人文元素。比如眼科学课上，学生们通过蒙眼体验盲人生活，更能体会到光明的重要性；儿科学老师则强调在诊断时要将听诊器焐暖再放到患儿身上，传递关怀与温暖。

不仅如此，温医大还构建了医学人文教育课程体系，将“医学学”、“生命健康教育”等课程作为医学生基础课程，并开设了多种特色课程，如“不同视角下的临终关怀学”和“流动的急救课堂”等。这些课程深入挖掘了通识课程和专业课程中的人文素质教育资源，并融入尊重生命、医者仁心等理念，以提升学生的人文素养。

除了课堂教学，公益实践也是践行医学人文教育的重要途径。温医大的公益团队如“生命之光”以及致力于偏远地区光明工程的“川藏青光明行”等，都在通过实际行动传播正能量，践行医学人文教育的理念。

温医大还注重仪式教育，通过举行各种仪式活动，如医学生宣誓仪式、解剖学开课仪式等，激发学生内心对生命的尊重和敬畏。这些仪式已成为医学教育中不可或缺的一部分，为培养学生们的职业素养和人文关怀精神提供了有力支持。

温州医科大学党委书记吕一军表示，医学不仅是科学，也是美学，更是人学。在新时代卫生健康事业发展的道路上，温医大将致力于培养党和人民信赖的好医生，为医学人文教育贡献自己的力量。

通过温医大的不懈努力，相信医学人文教育将在全国范围内得到更广泛的推广和应用，为培养更多具有人文关怀精神的卓越医学人才打下坚实的基础。这也将推动我国医疗卫生事业的持续发展，提升人民群众的健康水平和生活质量。