深化高等教育改革

一、坚守思想引领，铸就人才培育之魂

始终将思想政治教育贯穿于人才培养的全过程，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，打造具有中国特色的高校教育新纪元。全面推进高校党建示范工程，创建卓越质量的教育环境。通过加强师德师风建设长效机制，实施全员导师制和“三全育人”综合改革试点，我们致力于培养既有德行又有才能的社会主义建设者和接班人。

二、协同教育、科技与人才，共筑一体化发展

高校作为教育、科技和人才的交汇点，我们深化科研改革，强化基础学科、新兴学科和交叉学科的建设，推动自主知识体系的创新构建。借助“双一流”建设的东风，优化创新生态，激发高水平研究型大学在原始创新和关键核心技术突破中的引领作用，谱写新的篇章。

三、优化学科布局，服务国家战略需求

我们动态调整学科设置，紧扣时代脉搏，新增电子科学与技术、低空技术与工程等战略性新兴产业相关专业。“交通+AI”“设计+科技”等跨领域融合项目也在稳步推进。实施学科分类管理，引导高校在不同领域错位发展，如研究型大学聚焦前沿科技，应用型高校则强化产教融合，为国家战略需求提供有力支撑。

四、革新人才培养模式，实践导向激发潜能

我们创新人才培养模式，设立工科试验班如AI拔尖班、院士特色班等。推行“一生一导师”制度，通过小班化教学、优惠政策等措施，培育拔尖创新人才。深化产教协同育人项目，如“青年红色筑梦之旅”，让学生在基层一线锤炼创新能力，挖掘潜力，成就未来。

五、完善评价体系，激发办学活力源泉

我们重视教育评价改革，破除“五唯”倾向，建立分类评价机制，促进高校特色发展。扩大高校办学自主权，支持高水平大学试点人才评价激励政策，营造一个鼓励潜心育人和科研的制度环境，激发办学活力。

六、扩大开放合作，提升国际竞争力砝码

我们积极参与国际合作项目，如工业设计专业中日联合培养，拓宽师生国际交流渠道。通过参与全球教育治理和“一带一路”教育行动等平台，展示中国高等教育的独特经验，提升国际竞争力。这些改革方向都紧密结合了《中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的精神，强化顶层设计与基层联动，持续释放高等教育服务国家现代化的核心动能。