世界孤独症日：家长必看！这些孤独症信号别忽视

在世界孤独症日到来之际，让我们共同关注一个特殊的群体“星星的孩子”。他们眼神明亮如星辰，却仿佛对周围的世界视而不见；他们拥有敏锐的听力，却对父母深情的呼唤充耳不闻；他们拥有正常的发声，却难以与他人顺畅交流……这些孩子，本质上只是一群普通而平凡的孩子，却被孤独症这片乌云遮蔽了生活的色彩。

孤独症，是一种发生在儿童早期的广泛性发育障碍。受孤独症影响的孩子们，在社会交往和社交交流方面表现出明显的障碍，同时展现出兴趣狭窄和刻板重复的行为模式。哈尔滨市第一专科医院精神科主任医师张延承解释道，孤独症的产生可能与遗传、胎儿大脑发育关键期接触有害环境等多种因素有关。

孤独症的症状通常在孩子1.5至2岁时开始逐渐显现。语言的障碍往往是家长们容易察觉的早期信号。张医师提醒，如果在婴幼儿期出现以下现象，家长应提高警惕，及时寻求医疗帮助：孩子回避目光接触，对他人的呼唤及逗弄缺乏兴趣和反应；没有期待被抱起的姿势，抱起时身体僵硬，不愿与人贴近，缺乏社交性微笑，不观察和模仿他人的简单动作。

这些孩子们在依恋、恐惧、社交等方面也表现出与正常孩子不同的现象。张医师强调，如果家长能尽早察觉孤独症儿童的不同之处，就能为孩子争取到宝贵的就诊和早期干预机会，这对于改善孤独症患儿的未来具有重大意义。

目前，针对孤独症的治疗有多种方法，如应用行为分析法、结构化教育、人际关系发展干预、地板时光、关键行为训练技术等。张医师建议，不同患儿需根据具体情况制定个性化的治疗方案，家长应选择正规的康复机构，采用科学的干预方法。

患有孤独症的孩子们需要家长付出更多的关爱和耐心。张医师提出，对于小月龄的婴儿，父母应亲自养育，增加与婴儿的亲子交流，玩一些看镜子、藏猫猫等亲子游戏，帮助婴儿识别他人的不同表情；随着婴儿的成长，要逐步培养其规律的生活习惯，给予其环境、表达愿望和情绪的机会，引导、鼓励孩子玩一些功能，参与简单的家务活动。

让我们携手为这些“星星的孩子”点亮生活的色彩，给予他们更多的理解和关爱，帮助他们融入这个温暖的世界。